¡Buenas tardes followers!
En el día de hoy me gustaría
contaros una cosa sobre mí, lo cual creo que puede ayudarnos a introducirnos
mejor en el concepto de la atención a la diversidad.
Un día, cuando tenía 7 años, mi
madre me dijo que me había apuntado a una cosa para tocar un instrumento. Me “vendió
la moto” tan bien que acepté entusiasmado. Hice las pruebas en el Conservatorio
Elemental de Música “Chelista Ruiz Casaux” y entré en la especialidad de
saxofón.
Al cabo de 4 años, hice las
pruebas para acceder en el Conservatorio Profesional de Música Manuel de Falla
de Cádiz y entré en el primer curso de los seis de grado profesional. Finalmente,
finalicé mis estudios de música en la especialidad de Jazz después de 11 años.
Hoy en día tengo 22 años y sigo
tocando el saxofón de varias formas (bandas, charangas, actuaciones, etc.).
¿Qué tendrá que ver todo esto con la atención a la diversidad? Pues bien, como os he comentado,
me especialicé en el género de música de Jazz. Gracias a ello, ya que escucho a
diario música de este género, he conocido a un músico profesional que tiene una
característica que le hace especial.
Me estoy refiriendo a Michel
Petrucciani. Michel, que en paz descanse, fue un pianista y compositor de Jazz francés. ¿Por qué tiene una característica especial? Vivió aquejado de una gravísima
enfermedad ósea llamada osteogénesis imperfecta, por lo que apenas
llegaba al metro de altura. Sin embargo, esto no fue obstáculo para que se
dedicara desde la infancia de manera casi exclusiva al estudio del piano, lo
que le permitió convertirse en uno de los pianistas de jazz de mayor renombre
de todos los tiempos.
Creo que Michel es un claro
ejemplo de que todos podemos. Desafortunadamente, muchos docentes en la
actualidad creen y piensan que aquellos alumnos con necesidades específicas de
atención educativa nunca podrán llegar a ser como los alumnos “normales”. De
nuevo la vida nos da una lección, esta vez a través de Michel.
Os dejo un vídeo para que podáis
ver que todas las personas tenemos talento, tengamos o no anomalías o
enfermedades.
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