EL TRABAJO EN EQUIPO
Este valor supone una aptitud
básica ante las necesidades existentes hoy en día. Niños y adolescentes deben
aprender a trabajar en equipo tanto en casa como en el ámbito educativo, algo
que les facilitará una mayor adecuación a la sociedad y al mercado laboral.
El trabajo en equipo o cooperativo hace referencia las acciones o
actividades que realizan varias personas en conjunto. Cada uno hace su parte o
ejerce su función pero todos con un objetivo común final. El puzle de Aronson
puede ser una dinámica adecuada para propiciar el trabajo en equipo en el aula
y el desarrollo de deportes colectivos en Educación Física.
BENEFICIOS DEL TRABAJO EN EQUIPO
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Intercambio
de experiencias y aprender de los demás.
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Desarrollo
de la creatividad y resolución de problemas.
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Aceptación
de las críticas de los compañeros y obtención de más confianza en sí mismo.
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Refuerzo
de las relaciones interpersonales y fomento de la independencia.
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Con todos estos beneficios ¿por qué no organizar
más actividades de cooperación y equipo en el aula?
LA PERSEVERANCIA
En una sociedad donde los efectos
de lo que hacemos son prácticamente inmediatos, los jóvenes han perdido el
espíritu y la capacidad de sacrificio y perseverancia para alcanzar metas.
Claro ejemplo de ello podría ser la impaciencia que muestran los actuales “nativos
digitales”, nacidos en un mundo tecnológico donde con solo un click se obtienen
los resultados de búsqueda al instante.
La perseverancia se define como un esfuerzo continuo, supone
alcanzar lo que se propone y buscar soluciones a las dificultades que puedan
surgir.
La concienciación y trabajo de este valor dará fortaleza al alumno para luchar por aquello que persigue o desea conseguir, eliminando la tendencia generada de dejarse llevar por lo fácil y lo cómodo. Los docentes por ello deberán valorar los procesos y avances del alumnado, alentarlos y premiarlos si es oportuno, siempre buscando el equilibrio.
Esta imagen puede hacernos reflexionar ¿qué opináis?
LA TOLERANCIA
Este valor es cada vez más
necesario, incrementado su importancia por el aumento de diversidad de
alumnado. El aula se convierte en un escenario donde se distinguen grupos de alumnos
con gran diversidad, siendo esta social, religiosa, étnica, cultural, entre
otras.
Aclaramos que la tolerancia implica
el respeto íntegro hacia el otro, hacia sus ideas, prácticas o creencias,
independientemente de que sean diferentes de las nuestras. Es la capacidad de
saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas de
entender y posicionarse en la vida, siempre que no atenten contra los derechos
fundamentales de la persona. En el cortometraje además podemos observar como el
entendimiento puede suponer un avance y el enfrentamiento por la diferencia de
pensamiento un retroceso para aquellos que la procesan.
Trabajar la tolerancia e
inculcarla a los niños y jóvenes supondrá en ellos la construcción de unos cimientos
básicos de la lucha contra el racismo, la xenofobia, la homofobia y el sexismo.
En el aula se podrán generar
debates de interés sobre esta temática y, dependiendo de los grupos diversos
que más proliferen en el aula, dar a conocer tradiciones y costumbres de estas
culturas o formas de vida de modo unificado con los contenidos de las materias.
Queridos seguidores, si tenéis interés en algún valor en especial, recopilaré todas las peticiones para futuras publicaciones. Además, os invito a aportar vivencias, conocimientos y experiencias prácticas sobre herramientas, recursos y dinamizaciones centradas en estos valores ya comentados.
Entrada realizada por: Sonia Ortega Gómez
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